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Boletín de CBL Invierno 2024: (Publicar #16)




Queridos amigos,


Desde el otoño pasado, el equipo de CBL ha estado muy ocupado con un nuevo programa: UCSB Club. Gracias al apoyo generoso  de Tina McEnroe, cofundadora y directora asociada de la Clínica de Lectura y Artes del Lenguaje McEnroe de UCSB, pudimos pagar el transporte necesario para 37 estudiantes del cuarto y quinto grado de la Escuela Primaria Harding que nos visitan semanalmente para participar en investigación con estudiantes universitarios a quienes llamamos HUG (Harding UnderGraduates). UCSB Club comenzó durante las últimas cuatro semanas del semestre de otoño y continuará hasta fines de mayo. Los estudiantes de Harding, a quienes llamamos nuestros compañeros de aprendizaje, vienen a nuestro campus los miércoles después de clases y trabajan en uno de los siete grupos pequeños según sus intereses. A estos grupos los llamamos grupos de afinidad de investigación. En esta edición, leerá sobre lo que cada uno de estos grupos está investigando y lo que esperan aprender. Están sucediendo tantas cosas en UCSB, y nuestros jóvenes compañeros de aprendizaje tienen una oportunidad única de conectarse con nuestros estudiantes y profesores de una manera que les permita obtener conocimiento y experiencia de primera mano de la vida universitaria.



Les invito a todos a disfrutar de nuestro boletín de invierno de 2024, que destaca los planes de cada grupo de afinidad de investigación. Muchas gracias a la directora de redacción de CBL, la Dra. Sarah Hirsch, por su liderazgo en este programa. En nuestro boletín final que se publicará en junio, mostraremos las producciones finales (artículos, ensayos, videos y más) de cada uno de los grupos de afinidad de investigación. ¡Hasta entonces les deseo una maravillosa primavera!

Mejor, Dr. D.


Diana J. Arya, PhD

Profesor asociado y director de la facultad

Clínica de lectura y artes del lenguaje McEnroe

Escuela de Graduados en Educación Gevirtz



Grupos de afinidad de investigación

Cada uno de nuestros compañeros de aprendizaje eligió grupos de afinidad de investigación de los que formar parte. Colaboraron con sus estudiantes universitarios de Harding (HUGS) en los temas que pretenden investigar y explorar. A continuación se presenta una introducción a cada uno de los grupos y sus proyectos.


Animales y personas

Nos apasionan los animales. Nos preocupamos por cómo viven y cómo podemos aprender a crear un lugar mejor para ellos. Por ejemplo, profundizaremos en el comportamiento de los peces, sus sentimientos, si los peces sienten dolor y qué los hace felices. Sentimos curiosidad por el camuflaje de los peces, sus actividades sociales y cómo duermen en su mundo submarino. A través de nuestro viaje de investigación, queremos mejorar nuestra comprensión de la biología de los peces y aprender formas de mantenerlos seguros y felices.



Quienes somos: Juan, Mae, Alia, Gabriela, Zullet

Facilitadores del HUGs: Luci, Lucely, Bella



Arte y Artesanía

Nuestro tema es sobre graffiti porque queremos saber quién hace graffiti específicamente y cuál es el propósito de este tipo de arte. Creemos que nuestra investigación ayudará a inspirar a otros a convertirse en artistas y a educar a otros sobre el graffiti. A través de la actividad “Artistas y su arte” elegiremos un artista que nos interese especialmente. Se puede investigar más sobre este artista, sus antecedentes y su propósito al hacer arte callejero.


Quienes somos: Sharky, Victor, Nansi, Britney, Shannell, Damien

Facilitadores del HUG: Sierra, Audrey, Khayan


Ciencias de la Computación

Nuestro tema es sobre cómo los videojuegos pueden ayudar a los niños de una manera divertida porque muchas personas piensan que los videojuegos son malos; queremos demostrar que pueden ser beneficiosos para la educación. Creemos que nuestra investigación puede ayudar a padres y profesores a darse cuenta de que los videojuegos se pueden utilizar como herramienta en la educación y proporcionar otras formas de aprender temas diferentes en lugar de lo que habitualmente hacemos en las escuelas. Nuestro plan es ayudarnos unos a otros a aprender más sobre el proceso de creación de videojuegos. Nos interesan mucho los pasos, herramientas y tiempo necesarios para crear un videojuego desde cero. Comenzamos entrevistando a un programador de juegos de computadora real y estamos revisando lo que aprendimos de él.


Quienes somos: Alex, Eduardo, Kevin, Ricky

Facilitadores del HUGs: Iliana, Denisse


Deportes

Queremos aprender sobre los tipos de deportes que practican los estudiantes de UCSB. También queremos aprender sobre su práctica, qué comen y cómo aprenden en su escuela. Nuestros ABRAZOS comparten lecturas sobre hábitos de vida saludables de los deportistas, especialmente de los futbolistas. Los hábitos saludables nos ayudan a tener una vida sana. Estamos entrevistando a jugadores y atletas de fútbol profesionales/universitarios actuales.


Quienes somos: Julian, Joao, Christian, Ricky

Facilitadores del HUGs: John, Jimmy, Abigail



Moda

Nuestro tema es sobre la moda y las formas en que podemos apoyar prácticas de vestimenta más sostenibles. Estamos aprendiendo sobre los efectos de la moda rápida en el medio ambiente y las formas en que podemos reducir los residuos reciclando nuestra propia ropa. La pregunta que guía nuestra investigación es: "¿Cómo se fabrica la ropa y cómo podemos producirla de manera responsable?" A través de nuestra investigación, pretendemos crear conciencia sobre cómo se fabrica la ropa y su impacto ambiental, y sobre las formas en que podemos alentar a otros a pensar en sus elecciones de moda.


Quienes somos: Meggan, Paris, Mariah, Yesica

Facilitadores del HUGs: Nat, Michelle


Psicología Del Cerebro y Los Alimentos

Nuestro tema comenzó con muchas preguntas para impulsar nuestra investigación. ¿Cómo afecta la comida a nuestro estado de ánimo? ¿Por qué la comida es tan importante para la forma en que vivimos nuestras vidas? ¿Cómo lo conseguimos? ¿Cómo nos afecta? ¿Puede hacernos rendir mejor en la escuela? Queremos explorar la forma en que la comida afecta la forma en que pensamos y sentimos. Además de nuestra visita a un comedor de UCSB y nuestra entrevista con los servicios de comedor, nuestro grupo creará una encuesta de Google para recopilar información sobre las opiniones de quienes utilizan el comedor.


Quienes somos: Elizabeth, Sophia, Iza, Janie

Facilitadores del HUGs: Sophia, Myla


Conservación en UCSB

Nuestro tema es aprender qué animales marinos nativos viven cerca de UCSB y cómo UCSB los protege. Nos interesa este tema porque queremos saber sobre los animales de la zona y aprender cómo salvaguardarlos en el futuro. Creemos que nuestra investigación ayudará a las personas a aprender sobre los animales nativos del área y cómo utilizar los recursos universitarios para aprender sobre los animales y cuidarlos.


Quienes somos: Victoria, Yazzlin, Osbaldo, Rey

Facilitadores del HUGs: Ameena, Caitlin, Yi, Teresa



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